3.2. Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje
Voy a realizar esta actividad con el caso hipotético de un alumno de 1ºESO que presenta dificultades de aprendizaje en el ámbito de la expresión escrita. En la tarea anterior en la que había que diseñar una actividad, la opción que yo elegí era la de "El debate y la defensa", porque podía apreciarse perfectamente el uso del lenguaje tanto oral como escrito. En este caso, veríamos problemas en la segunda parte de la tarea, la defensa, que consta de un ejercicio escrito sobre las ideas planteadas en el debate, la opinión personal del alumno respecto al tema debatido y las aportaciones más interesantes que, a su juicio, hayan realizado el resto de sus compañeros. Según mi lista de observación, el alumno no alcanzaría algunos de los indicadores que expongo a continuación: En este caso hipotético, voy a realizar una reflexión acerca de lo que haría para resolver cada uno de estos problemas de aprendizaje, en el caso de que no se alcanzaran: Mantiene una correcta LINEALIDAD, sin to...
